Tradição que inspira, educação que transforma.
Centro Escolar Carochinha, desde 1973.
Práticas pedagógicas
Ao longo da Educação Básica, o processo formativo de todos os estudantes terá como base as aprendizagens essenciais ao desenvolvimento de competências (mobilização de conhecimentos – conceitos e procedimentos), habilidades (práticas cognitivas e socioemocionais), atitudes (força interna necessária para utilização desses conhecimentos e habilidades) e valores (aptidão para utilizar esses conhecimentos e habilidades com base em valores universais como direitos humanos, ética, justiça social e consciência ambiental) para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
Educação infantil
As turmas da Educação Infantil são organizadas conforme a faixa etária, completando a idade até o dia 31 de março.
- Maternal 1 - 1 ano após 31 de março
- Maternal 2 - 1 ano
- Infantil 1 - 2 anos
- Infantil 2 - 3 anos
- Infantil 3 - 4 anos
- Infantil 4 - 5 anos
Na Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, as aprendizagens e o desenvolvimento da criança têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando-lhe os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se para construir sua identidade pessoal, social e cultural.
Nesta etapa, as aprendizagens essenciais compreendem comportamentos, habilidades, conhecimentos e vivências que promovem aprendizagem e desenvolvimento nos diversos campos de experiências: o eu, o outro e o nós; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
O currículo da Educação Infantil é formado por um conjunto de práticas que articulam as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral das crianças.
Em cada um desses campos são definidos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento organizados em grupos por faixa etária.
Programa Oxford Quality
O aluno que inicia os estudos no Infantil 2 (3 anos), ao concluir o 9º Ano, terá adquirido uma segunda língua, na grade curricular.
Na Educação Infantil, iniciamos com os primeiros passos à comunicação e à percepção de uma segunda língua, com foco no lúdico e nas quatro habilidades linguísticas: listening (ouvir), speaking (falar), reading (ler) e writing (escrever). No Ensino Fundamental, o planejamento das aulas visa o desenvolvimento linguístico através de atividades que os engajam em projetos, apresentações culturais, aplicações práticas e criativas, de acordo com a faixa etária.
Ensino fundamental - Anos Iniciais (do 1º ao 4º Ano)
Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, é necessária a articulação com as experiências vividas na Educação Infantil com a progressiva sistematização dessas experiências quanto ao desenvolvimento de novas formas de relação com o mundo, novas formas de ler e formular hipóteses sobre os fenômenos, de testá-las, refutá-las, de elaborar conclusões, em uma atitude ativa na construção de conhecimentos.
No 1º Ano e no 2º Ano, o foco da ação pedagógica está na alfabetização, propiciando aos estudantes a apropriação do sistema de escrita alfabética, a compreensão leitora e a escrita de textos, além da capacidade de ler e escrever números, compreender suas funções e o significado e uso das quatro operações matemáticas.
Os currículos e propostas pedagógicas asseguram um percurso contínuo de aprendizagens ao longo do Ensino Fundamental, integrando os nove anos desta etapa da Educação Básica, garantindo aos estudantes o seu desenvolvimento integral e sua autonomia.
Ensino fundamental - (do 5º ao 9º Ano)
Para dar continuidade a formação dos nossos alunos temos parceria com o Colégio 17 de Agosto, com turmas do 1º ao 9º ano, com o mesmo cuidado, valores e proposta pedagógica do Centro Escolar Carochinha.
Turno integral
O Turno Integral é um serviço exclusivo para os alunos regularmente matriculados no Carochinha.
É um turno complementar que ocorre no horário oposto ao das aulas do turno da manhã, que visa oferecer um ambiente seguro, criativo, rico em estímulos e repleto de afetividade, para promover construções significativas para as crianças, além de refeições orientadas por nutricionista.
As atividades pedagógicas integradas às diversas áreas do conhecimento, além de atividades esportivas, musicais e culturais, oferecem ambiente adequado para o desenvolvimento das potencialidades da criança.
A programação diária concilia estudo, esporte, música, cultura e lazer, com profissionais capacitados, em espaço próprio da Escola que buscam o desenvolvimento de hábitos e atitudes das crianças.
Esportes e oficinas
O esporte e o movimento com o corpo fazem parte do trabalho educacional. Os alunos podem participar de escolinhas esportivas e oficinas que são oferecidas após o horário regular das aulas.
→ Esgrima
→ Ginástica artística
→ Basquete
→ Futsal
→ Judô
→ Volei
→ Xadrez
→ SuperGeeks Programação Digital e Informática
→ Música
→ Ballet
Artes
A Arte assegura aos alunos a possibilidade de se expressar criativamente por meio da ludicidade, propiciando uma continuidade em relação à Educação Infantil.
No Ensino Fundamental, o componente Arte articula manifestações culturais de tempos e espaços diversos, incluindo o entorno artístico dos alunos e as produções artísticas e culturais que lhe são contemporâneas.
Ensino Religioso
A nossa escola oferece ensino religioso integrado ao nosso currículo. Acreditamos que a educação religiosa desempenha um papel significativo no desenvolvimento integral de nossos alunos, promovendo valores fundamentais e um entendimento mais profundo de suas próprias crenças.
Ele está presente em todas as séries do Ensino Fundamental.
Preparação para a Primeira Eucaristia: Além do ensino religioso regular, ofereceremos um programa especial de preparação para a Primeira Eucaristia, o que permite às crianças compreenderem o significado espiritual e sacramental da fé cristã, ao promover valores cristãos e éticos.
Música
A música desempenha um papel significativo no ambiente escolar e traz uma série de benefícios para o desenvolvimento global dos estudantes. Desempenha um papel importante no desenvolvimento cognitivo, melhorando habilidades como memória, atenção e raciocínio abstrato.
É uma forma eficaz de expressar emoções artísticas, de lidar com desafios, pensamento e experiências criativas, contribuindo para o desenvolvimento da expressão pessoal.
A exposição a diferentes estilos musicais e tradições culturais enriquece a compreensão dos alunos sobre o mundo ao seu redor.
A educação musical melhora o desempenho acadêmico em outras disciplinas, incluindo matemática e leitura.
A música é parte do desenvolvimento integral dos alunos com benefícios que vão além do simples prazer auditivo.
Cuidado multidisciplinar
Psicologia
Orientar e acompanhar os alunos no seu processo de desenvolvimento cognitivo, afetivo e social junto à família, melhorando sua integração com o mundo a sua volta.
Fonoaudiologia
Tem por finalidade contribuir para o desenvolvimento da fala e da linguagem, para melhoria de suas funções e processo de aprendizagem nos diferentes contextos da comunicação.
Nutrição
Através da empresa ML Nutri, trabalhamos com o Programa de Educação Nutricional, fornecendo o lanche coletivo, cujo objetivo é desenvolver hábitos alimentares saudáveis, socialização e integração entre a família e a Escola.
Parcerias
Mapa do site
Nosso endereçoNossa história